2014年6月3日下午，我院在会议室召开了本学期期中教学检查教师座谈会。全体教职员工列席会议，由申成玉院长作主持。

         在座谈会上，各位任课教师就所任教班级和课程进行了剖析和交流。任课教师对教学班级学生学习情况进行评价，普遍认为：（一）低年级学生学习积极性、到课率、课堂互动好于高年级学生，一些班干部没有起到正面带头作用；（二）学生对考查课重视程度不够，学习态度不如考试课；（三）学生对本专业工作了解不够，学习专业知识积极性不高，精力主要放在课外活动、考外专业资格证书等；（四）日常教学管理日渐规范，但有些具体措施影响教学效果，如人数较多班级的考勤环节占用教学时间较多；补考、本科期中考试流于形式化；平时成绩构成没有考虑课程特点等。

        之后，任课教师交流了教学经验，对教学管理方面提出建议：（一）对学习态度差，经常缺课的学生要有针对性地实施教育管理；（二）让学生充分了解考查课的重要性，改善考查课教学效果；（三）通过毕业生回校座谈、组织学生参观考察企业等方式，帮助学生了解专业就业前景，提高学习专业知识的积极性；（四）进一步严格日常教学管理，特别是考试管理，对违纪学生严肃处理；（五）给任课教师更多的自主权，如平时成绩构成、作业批改方式等。建议日常考勤由学生会代为管理，节约教学时间。