毕业实习指导书

 

2018级人力资源管理专业

2020级人力资源管理专升本适用

 

2021年12月

 

一、实习性质和目的

（一）实习目的

毕业实习是学生在完成了全部理论课程和规定的实践课程的学习后所进行的综合性的实践教学环节，是专业人才技术应用能力综合培训和提高的重要阶段，是对本专业专业知识的综合认识和总结，是一项十分重要实践环节。其目的是让学生全面了解本专业的基础理论知识及专业实践知识。通过理论与实践的结合，使学生更加全面了解本专业的性质及特点；通过毕业实习可增强学生对所学专业的理解和认识，了解自己未来的发展方向，为以后的工作打下基础。它是人才培养、提高学生综合素质的重要环节。

毕业实习的任务是学院组织学生（学生自行）到企业生产第一线或就地全面了解和掌握所学专业知识在实际生产中的应用、对未来的工作岗位有一个体验。在实习中，要结合自己所在的企业和岗位，有重点的学习自己的岗位知识，加强对岗位能力的锻炼和提高。

1．毕业实习是人力资源管理大学本科生的实践课程，是一门必修课。通过本次实习，使学生了解和掌握本专业基本的人力资源管理实践知识，印证、巩固和丰富已学过的专业知识，以达到理论联系实际的目的，为以后继续学习专业知识，进行毕业论文写作等教学环节打下实践基础。

2．通过实践掌握人力资源管理中工作分析、员工招聘与选拔、劳动关系管理、薪酬与福利管理、员工培训与开发、绩效考评、人员素质测评等基本专业技能。

3．培养学生撰写企业人力资源管理制度以及文件，参与企业人力资源管理，进行生产经营分析及利用专业理论知识进行专题设计或撰写专业论文的能力。

4．通过专业实习和撰写实习报告以及进行必要的专题设计，进一步巩固学生所学专业知识和其他理论知识，初步具有解决企业人力资源管理实际问题的能力。

5．通过专业实习，使学生了解企业人力资源管理的现状和企业人力资源管理的做法与经验。

6．熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；激发学生热爱自己所学的专业，培养学生的团队精神，使其具有较强的语言和文字表达、人际沟通、组织协调的能力。

二、实习时间、地点和人员安排

时间：第七学期第十二至第十六周，第八学期第一至第五周；

地点：实习基地；

人员安排：人力资源管理教研室具体负责实习安排以及实习的具体实施，各班班委负责有关联络工作，其他安排见相关表格。

三、实习组织管理

成立专业实习指导小组，由院领导、实习指导教师和学生干部组成，负责整个实习阶段的领导、组织和实施。实习形式以实习基地集中实习和分散实习为主，可以一人单独实习；也可多名学生组成一个实习小组。为锻炼学生的独立工作能力和社交能力，实习地点由学生自己联系和选择。实习地点可以在本省、本市；也可在外省、外市；也可回原籍实习。

四、实习内容和任务

实习内容和选题要根据所学的理论、专业知识，结合同学自己的特长及将来的发展方向和工作选择进行。在实习内容上给同学留有足够的思维空间和发展自由度，提倡同学创造性的进行实习活动。可以从以下几方面考虑实习内容和任务：

1．了解企（事）业单位的组织机构；

2．了解企（事）业单位人力资源规划的制定程序；

3、掌握企（事）业单位工作分析的方法与技巧；

4．掌握企（事）业单位在人员招聘、录用与选拔上的具体方法与技巧；

5．了解企（事）业单位在薪酬管理方面的具体方法；

6．了解企（事）业单位在绩效考核中的具体标准和方法；

7．掌握企（事）业单位在人员素质测评中的具体方法和技巧；

8．熟悉企（事）业单位员工（劳动）关系管理相关流程与技巧；

9．熟悉和收集与人力资源管理相关的方针、政策及法规；

10．培养并掌握相关的数据搜集能力，为大四毕业论文的写作做准备。

也可以参考以下几方面具体的实习内容和任务：

1．人力资源战略与规划

学生应结合实习所在单位的实际情况，对企业的人力资源战略和规划进行深入分析，了解企业现有人力资源状况，主要包括企业现有的人力资源数量、质量、分布、利用及潜力状况、流动比率等；将所学人力资源供求预测及平衡理论知识运用于实际预测与分析中，掌握人力资源总体规划和各项具体业务计划的制订方法。

2．工作分析

通过实习，学生应掌握人力资源管理基础工具——工作分析在实际中的应用，了解职务说明书等规范性工作分析文件的具体编写，熟悉实习单位实施工作分析的程序以及所选用的具体分析技术。

3．招聘管理

学生应了解实习单位的招聘策略以及招聘制度；掌握招聘流程、内外聘渠道选取的技巧以及人力资源甄选的具体技术；结合实习单位实际情况，学会对招聘效果和招聘方法进行有效评估。

4．培训与员工发展管理

实习期间学生应熟悉实习单位各项培训以及员工发展制度，了解该单位人力资源开发的具体做法；结合企业实际学会进行培训需求分析，掌握培训方法的选择以及具体培训计划的制订方法和实施步骤。

5．绩效管理

绩效管理是企业人力资源管理系统中不可或缺的一部分。在实习中学生可对企业绩效管理体系的设计以及运行进行全面了解；熟悉绩效考评结果的反馈及应用；掌握现代绩效考评技术在人员考评中的实际应用。

6．薪酬管理

通过实习，了解实习单位薪酬体系构成和薪酬制度的制定与实施状况；掌握薪酬管理的基础工具——工作评价在企业中的具体做法；熟悉实习单位日常工资管理。

7．劳动关系管理

在市场经济条件下，企业与员工之间的关系是劳动合同关系。企业人力资源工作中的员工招录，人员配置调整等项事务均按照有关法律、法规和企业内部劳动管理规则的规定实施。学生实习期间还可结合实际对劳动合同管理、劳动争议处理制度等项劳动关系管理的具体内容进行全面认识和了解。

五、实习的纪律要求

1、遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。

2、注意安全，认真贯彻工地安全生产制度。

3、实习学生要服从现场实习指导人和教师的指导，文明礼貌，团结互助，虚心求教，好学上进，爱护工地财物及各种资料。

4、实习学生必须遵守现场的进离厂时间，不得迟到、早退或中途离开，不得缺席。生病或其他特殊情况不能到现场实习者，应事先向指导教师请假。

5、学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违反者以旷课论，严重者取消实习资格。

6、实习期间要遵纪守法，遵守社会公德，不得打架闹事、聚众斗殴，严禁酗酒滋事及到一些危险的地方游玩等。指导教师和现场负责人对违反实习纪律或不听指挥的学生，有权进行批评教育或终止其实习资格，对严重违反规定的，将报请学校给予必要的纪律处分。

7、实习结束后按规定时间返校，按规定时间交出实习报告和日记，供指导教师确定实习成绩之用，不得拖延。

六、实习资料携带

实习结束时需要写出实习日志或实习报告、实习鉴定表，实习中的心得、收获及用人单位对学生的评价其内容包括：

1．实习内容：实习过程中都完成了哪些实习内容。

2．实习的收获和体会。

3.对今后实习的建议及有关问题的改进。

4．实习单位对学生的评价。

实习日志或实习报告和实习鉴定表是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析和归纳问题和能力，实习报告应简明工整，科学系统，并在实习结束时送实习指导教师评阅、签字。

七、实习成绩评定

1．生产实习应进行严格的考核并评定成绩。评定成绩的主要依据是生产实习报告的质量、生产实习的态度和完成的工作量以及在生产实习过程中的主动性和创造性。

2．实习结束时，学生必须将实习日记或实习报告交实习指导老师，实习指导老师根据学生在实习期间的工作表现、出勤情况、完成任务情况，实习日记或实习报告等的质量，综合评定给出实习成绩，指导教师根据学生平时的出勤情况、实习报告，及学生在实习过程中的表现综合评定成绩。按实习期间出勤情况20%、实习表现40%、实习报告质量40%的比例综合计算实习成绩，成绩以优、良、中、及格和不及格五级分制评定。

3、实习是本专业教学计划中规定的必修课程，实习期间一般不准请假。凡因病、因事缺席时间超过实习期的三分之一以上者，本次实习无效；凡在实习时间严重违反实习纪律或实习不认真负责，实习报告或日记质量很差，达不到生产实习大纲基本要求者，实习成绩不及格。

4、对实习期间有突出优秀表现者，呈报学院予以表扬；对实习期间表现不好，无故缺勤或严重违反纪律或实习严重不负责者，应及时批评教育，乃至停止其实习，并报学院视情节按学校规定给予必要的纪律处分。

5、因严重违反实习纪律被终止实习的和实习考核未通过的学生，将参加下一届学生的生产实习。